Treffer: The effect of group therapy and correspondence with family on students' adjustment to boarding school

Veröffentlicht in:
School Psychology International. - ISSN 0143-0343. - 11,4 (1990) 243-252
Entstehung:
1990
Format:
E-Artikel
Sprache:
Englisch
DOI:
10.1177/0143034390114001