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Treffer: The Babylonian Talmud in cognitive perspective

Titel:

The Babylonian Talmud in cognitive perspective : reflections on the nature of the Bavli and its pedagogical implications

Beteiligt:

Kress, Jeffrey S. (Verfasser); Lehman, Marjorie Suzan (Verfasser)

Veröffentlicht in:

Journal of Jewish Education. - ISSN 1524-4113. - 69,2 (2003) 58-78

Entstehung:

2003

Format:

E-Artikel

Sprache:

Englisch

DOI:

10.1080/0021624030690207