American Psychological Association 7th edition

הוצלרי., זךס., & גפניע. (ca. 2005). עמדות כלפי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים ותחושת מסוגלות עצמית בפעילות גופנית משלבת בקרב פרחי הוראה לחינוך גופני [Book]. דפים [מכון מופ"ת], 39 (תשסה) 35-65, 39 (תשסה) 35-65.

Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)

הוצלרישעיהו, זךסימה, und גפניעפרה. 2005. „עמדות כלפי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים ותחושת מסוגלות עצמית בפעילות גופנית משלבת בקרב פרחי הוראה לחינוך גופני“. Book. דפים [מכון מופ"ת], Nr. 39 (תשסה) 35-65: 39 (תשסה) 35-65.

Springer - Basic (author-date)

הוצלרי, זךס, גפניע (2005) עמדות כלפי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים ותחושת מסוגלות עצמית בפעילות גופנית משלבת בקרב פרחי הוראה לחינוך גופני. דפים [מכון מופ"ת] 39 (תשסה) 35-65

Springer - Lecture Notes in Computer Science

1.הוצלרי., זךס., גפניע.: עמדות כלפי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים ותחושת מסוגלות עצמית בפעילות גופנית משלבת בקרב פרחי הוראה לחינוך גופני. דפים [מכון מופ"ת]. 39 (תשסה) 35-65 (2005).

DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690

הוצלרישעיהו ; זךסימה ; גפניעפרה: עמדות כלפי שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים ותחושת מסוגלות עצמית בפעילות גופנית משלבת בקרב פרחי הוראה לחינוך גופני. In: דפים [מכון מופ"ת] (2005), Nr. 39 (תשסה) 35-65, S. 39 (תשסה) 35-65

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.