Kissling, W., & Wodak, R. (~ 1990). "Die meisten KZler zeigten sich für jede Hilfeleistung sehr dankbar" : Schulbuch und Schulbuchdiskussion als Paradigma politischer Kommunikation in Österreich [Book]. Austriaca; cahiers universitaires d’information sur l’Autriche, 31 (1990) 87-104, 31 (1990) 87-104.
Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)Kissling, Walter, ו Ruth Wodak. 1990. "’Die meisten KZler zeigten sich für jede Hilfeleistung sehr dankbar’ : Schulbuch und Schulbuchdiskussion als Paradigma politischer Kommunikation in Österreich". Book. Austriaca; cahiers universitaires d’information sur l’Autriche, מס’ 31 (1990) 87-104: 31 (1990) 87-104.
Springer - Basic (author-date)Kissling W, Wodak R (1990) "Die meisten KZler zeigten sich für jede Hilfeleistung sehr dankbar" : Schulbuch und Schulbuchdiskussion als Paradigma politischer Kommunikation in Österreich. Austriaca; cahiers universitaires d’information sur l’Autriche 31 (1990) 87-104
Springer - Lecture Notes in Computer Science1.Kissling, W., Wodak, R.: "Die meisten KZler zeigten sich für jede Hilfeleistung sehr dankbar" : Schulbuch und Schulbuchdiskussion als Paradigma politischer Kommunikation in Österreich. Austriaca; cahiers universitaires d’information sur l’Autriche. 31 (1990) 87-104 (1990).
DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690Kissling, Walter ; Wodak, Ruth: "Die meisten KZler zeigten sich für jede Hilfeleistung sehr dankbar" : Schulbuch und Schulbuchdiskussion als Paradigma politischer Kommunikation in Österreich. בתוך: Austriaca; cahiers universitaires d’information sur l’Autriche (1990), Nr. 31 (1990) 87-104, ’עמ 31 (1990) 87-104