Treffer: Die Hauptrichtungen der Pädagogik der Neuzeit in ihrer Bedeutung für die Neugestaltung des jüdischen Unterrichtswesens
Titel:
Beteiligt:
Veröffentlicht:
(Breslau : Schatzky), (1934)
Erscheinungsjahr:
(1934)
Umfang:
62 S
Format:
Sprache:
Deutsch
Schriftenreihe/ Mehrbändiges Werk:
Jüdisch-Theologisches Seminar (Fraenckel'sche Stiftung): Bericht des Jüdisch-Theologischen Seminars Fraenckel'scher Stiftung ; 1933
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Vorliegende Ausgabe:
Mikrofilm-Ausg.: Frankfurt a.M. : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2005. - 1 Mikrofilm : 35mm
Lokale Klassifikationen: