American Psychological Association 7th edition

Lohmann, U. (ca. 2025). Dialogisches Lernen und sokratische Gespräche : Zum bildungsphilosophischen Hintergrund einer Unterrichtsmethode an der Wilhelmsschule [Book]. Joel Bril Löwe in Breslau, (2025) 667-680, (2025) 667-680.

Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)

Lohmann, Uta. 2025. „Dialogisches Lernen und sokratische Gespräche : Zum bildungsphilosophischen Hintergrund einer Unterrichtsmethode an der Wilhelmsschule“. Book. Joel Bril Löwe in Breslau, Nr. (2025) 667-680: (2025) 667-680.

Springer - Basic (author-date)

Lohmann U (2025) Dialogisches Lernen und sokratische Gespräche : Zum bildungsphilosophischen Hintergrund einer Unterrichtsmethode an der Wilhelmsschule. Joel Bril Löwe in Breslau (2025) 667-680

Springer - Lecture Notes in Computer Science

1.Lohmann, U.: Dialogisches Lernen und sokratische Gespräche : Zum bildungsphilosophischen Hintergrund einer Unterrichtsmethode an der Wilhelmsschule. Joel Bril Löwe in Breslau. (2025) 667-680 (2025).

DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690

Lohmann, Uta: Dialogisches Lernen und sokratische Gespräche : Zum bildungsphilosophischen Hintergrund einer Unterrichtsmethode an der Wilhelmsschule. In: Joel Bril Löwe in Breslau (2025), Nr. (2025) 667-680, S. (2025) 667-680

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.