American Psychological Association 7th edition

ברנהולץי., שוורץח. מ., & לאופרר. (ca. 2022). התפתחות החינוך החברתי בבית הספר העל יסודי : סיפור ישראלי העל יסודי [Book]. החינוך הבלתי פורמלי כפדגוגיה מוכללת חברתית ערכית, (2022) 167-185, (2022) 167-185.

Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)

ברנהולץיעל, שוורץחנה מאטל, und לאופרריקי. 2022. „התפתחות החינוך החברתי בבית הספר העל יסודי : סיפור ישראלי העל יסודי“. Book. החינוך הבלתי פורמלי כפדגוגיה מוכללת חברתית ערכית, Nr. (2022) 167-185: (2022) 167-185.

Springer - Basic (author-date)

ברנהולץי, שוורץחמ, לאופרר (2022) התפתחות החינוך החברתי בבית הספר העל יסודי : סיפור ישראלי העל יסודי. החינוך הבלתי פורמלי כפדגוגיה מוכללת חברתית ערכית (2022) 167-185

Springer - Lecture Notes in Computer Science

1.ברנהולץי., שוורץח.מ., לאופרר.: התפתחות החינוך החברתי בבית הספר העל יסודי : סיפור ישראלי העל יסודי. החינוך הבלתי פורמלי כפדגוגיה מוכללת חברתית ערכית. (2022) 167-185 (2022).

DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690

ברנהולץיעל ; שוורץחנה מאטל ; לאופרריקי: התפתחות החינוך החברתי בבית הספר העל יסודי : סיפור ישראלי העל יסודי. In: החינוך הבלתי פורמלי כפדגוגיה מוכללת חברתית ערכית (2022), Nr. (2022) 167-185, S. (2022) 167-185

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.