American Psychological Association 7th edition

Kumar, V. (ca. 2024). Digitale Lerntools auf Basis von Zeitzeug:innen-Interviews bei ERINNERN:AT [Book]. Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel, (2024) 89-104, (2024) 89-104.

Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)

Kumar, Victoria. 2024. „Digitale Lerntools auf Basis von Zeitzeug:innen-Interviews bei ERINNERN:AT“. Book. Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel, Nr. (2024) 89-104: (2024) 89-104.

Springer - Basic (author-date)

Kumar V (2024) Digitale Lerntools auf Basis von Zeitzeug:innen-Interviews bei ERINNERN:AT. Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel (2024) 89-104

Springer - Lecture Notes in Computer Science

1.Kumar, V.: Digitale Lerntools auf Basis von Zeitzeug:innen-Interviews bei ERINNERN:AT. Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel. (2024) 89-104 (2024).

DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690

Kumar, Victoria: Digitale Lerntools auf Basis von Zeitzeug:innen-Interviews bei ERINNERN:AT. In: Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel (2024), Nr. (2024) 89-104, S. (2024) 89-104

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.