American Psychological Association 7th edition

צ’צ’שוילי-בולוטיןס., סברר., & בלנקכ. (ca. 2023). "נוכחים-נפקדים" : השוואה בין שיעורי הנשירה הסמויה מלימודים בתיכון בקרב חמש קבוצות עולים ובין שיעורה בקרב ילידי ישראל [Electronic]. הגירה; כתב עת אקדמי רב תחומי מקוון, 14 (תשפג) 1-26, 14 (תשפג) 1-26.

Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)

צ’צ’שוילי-בולוטיןסבטלנה, סברריטה, und בלנקכרמל. 2023. „‚נוכחים-נפקדים‘ : השוואה בין שיעורי הנשירה הסמויה מלימודים בתיכון בקרב חמש קבוצות עולים ובין שיעורה בקרב ילידי ישראל“. Electronic. הגירה; כתב עת אקדמי רב תחומי מקוון, Nr. 14 (תשפג) 1-26: 14 (תשפג) 1-26.

Springer - Basic (author-date)

צ’צ’שוילי-בולוטיןס, סברר, בלנקכ (2023) "נוכחים-נפקדים" : השוואה בין שיעורי הנשירה הסמויה מלימודים בתיכון בקרב חמש קבוצות עולים ובין שיעורה בקרב ילידי ישראל. הגירה; כתב עת אקדמי רב תחומי מקוון 14 (תשפג) 1-26

Springer - Lecture Notes in Computer Science

1.צ’צ’שוילי-בולוטיןס., סברר., בלנקכ.: "נוכחים-נפקדים" : השוואה בין שיעורי הנשירה הסמויה מלימודים בתיכון בקרב חמש קבוצות עולים ובין שיעורה בקרב ילידי ישראל. הגירה; כתב עת אקדמי רב תחומי מקוון. 14 (תשפג) 1-26 (2023).

DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690

צ’צ’שוילי-בולוטיןסבטלנה ; סברריטה ; בלנקכרמל: "נוכחים-נפקדים" : השוואה בין שיעורי הנשירה הסמויה מלימודים בתיכון בקרב חמש קבוצות עולים ובין שיעורה בקרב ילידי ישראל. In: הגירה; כתב עת אקדמי רב תחומי מקוון (2023), Nr. 14 (תשפג) 1-26, S. 14 (תשפג) 1-26

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.