American Psychological Association 7th edition

שופקנ. (ca. 2011). שיטות הלימוד בישראל הקדומה לאור הטרמינולוגיה של ספרות החכמה המקראית [Book]. באר-שבע; כתב-עת של המחלקה למקרא וללימודי המזרח הקדום, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, כ (תשעא) 51-59, כ (תשעא) 51-59.

Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)

שופקנילי. 2011. „שיטות הלימוד בישראל הקדומה לאור הטרמינולוגיה של ספרות החכמה המקראית“. Book. באר-שבע; כתב-עת של המחלקה למקרא וללימודי המזרח הקדום, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, Nr. כ (תשעא) 51-59: כ (תשעא) 51-59.

Springer - Basic (author-date)

שופקנ (2011) שיטות הלימוד בישראל הקדומה לאור הטרמינולוגיה של ספרות החכמה המקראית. באר-שבע; כתב-עת של המחלקה למקרא וללימודי המזרח הקדום, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב כ (תשעא) 51-59

Springer - Lecture Notes in Computer Science

1.שופקנ.: שיטות הלימוד בישראל הקדומה לאור הטרמינולוגיה של ספרות החכמה המקראית. באר-שבע; כתב-עת של המחלקה למקרא וללימודי המזרח הקדום, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב. כ (תשעא) 51-59 (2011).

DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690

שופקנילי: שיטות הלימוד בישראל הקדומה לאור הטרמינולוגיה של ספרות החכמה המקראית. In: באר-שבע; כתב-עת של המחלקה למקרא וללימודי המזרח הקדום, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב (2011), Nr. כ (תשעא) 51-59, S. כ (תשעא) 51-59

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.