American Psychological Association 7th edition

אדי-רקחא. (ca. 2003). דומיננטיות של נשים בבית-הספר ורפורמות חינוכיות [Book]. תמורות בחינוך, (תשסג) 267-288, (תשסג) 267-288.

Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)

אדי-רקחאודרי. 2003. „דומיננטיות של נשים בבית-הספר ורפורמות חינוכיות“. Book. תמורות בחינוך, Nr. (תשסג) 267-288: (תשסג) 267-288.

Springer - Basic (author-date)

אדי-רקחא (2003) דומיננטיות של נשים בבית-הספר ורפורמות חינוכיות. תמורות בחינוך (תשסג) 267-288

Springer - Lecture Notes in Computer Science

1.אדי-רקחא.: דומיננטיות של נשים בבית-הספר ורפורמות חינוכיות. תמורות בחינוך. (תשסג) 267-288 (2003).

DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690

אדי-רקחאודרי: דומיננטיות של נשים בבית-הספר ורפורמות חינוכיות. In: תמורות בחינוך (2003), Nr. (תשסג) 267-288, S. (תשסג) 267-288

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.