אלקד-להמןא. (ca. 2009). "האופן שבו גננת חושפת את ילדי גנה לספרות הוא האופן שבו היא מתחברת לתחום [Book]. ספרות ילדים ונוער, 130 (תשסט) 15-39, 130 (תשסט) 15-39.
Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)אלקד-להמןאילנה. 2009. „"האופן שבו גננת חושפת את ילדי גנה לספרות הוא האופן שבו היא מתחברת לתחום“. Book. ספרות ילדים ונוער, Nr. 130 (תשסט) 15-39: 130 (תשסט) 15-39.
Springer - Basic (author-date)אלקד-להמןא (2009) "האופן שבו גננת חושפת את ילדי גנה לספרות הוא האופן שבו היא מתחברת לתחום. ספרות ילדים ונוער 130 (תשסט) 15-39
Springer - Lecture Notes in Computer Science1.אלקד-להמןא.: "האופן שבו גננת חושפת את ילדי גנה לספרות הוא האופן שבו היא מתחברת לתחום. ספרות ילדים ונוער. 130 (תשסט) 15-39 (2009).
DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690אלקד-להמןאילנה: "האופן שבו גננת חושפת את ילדי גנה לספרות הוא האופן שבו היא מתחברת לתחום. In: ספרות ילדים ונוער (2009), Nr. 130 (תשסט) 15-39, S. 130 (תשסט) 15-39