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Treffer: The effects of ability grouping on the ethnic achievement gap in Israeli elementary schools

Titel:
The effects of ability grouping on the ethnic achievement gap in Israeli elementary schools
Beteiligt:
Willms, Jon Douglas (Verfasser); Chen, Michael (Verfasser)
Veröffentlicht in:
American Journal of Education. - ISSN 0195-6744. - 97,3 (1989) 237-257
Entstehung:
1989
Format:
Artikel
Sprache:
Englisch

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