American Psychological Association 7th edition

ברנענ., דוריי., & קברמןצ. (ca. 2007). ממבחנים ארציים סטנדרטיים להערכה חלופית שזורה בלמידה בפרויקט "בגרות 2000" : עמדות מנהלים, מורים ותלמידים [Electronic]. הלכה ומעשה בתכנון לימודים, 19 (תשסח) 9-47, 19 (תשסח) 9-47.

Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)

ברנעניצה, דורייהודית, und קברמןצביה. 2007. „ממבחנים ארציים סטנדרטיים להערכה חלופית שזורה בלמידה בפרויקט ‚בגרות 2000‘ : עמדות מנהלים, מורים ותלמידים“. Electronic. הלכה ומעשה בתכנון לימודים, Nr. 19 (תשסח) 9-47: 19 (תשסח) 9-47.

Springer - Basic (author-date)

ברנענ, דוריי, קברמןצ (2007) ממבחנים ארציים סטנדרטיים להערכה חלופית שזורה בלמידה בפרויקט "בגרות 2000" : עמדות מנהלים, מורים ותלמידים. הלכה ומעשה בתכנון לימודים 19 (תשסח) 9-47

Springer - Lecture Notes in Computer Science

1.ברנענ., דוריי., קברמןצ.: ממבחנים ארציים סטנדרטיים להערכה חלופית שזורה בלמידה בפרויקט "בגרות 2000" : עמדות מנהלים, מורים ותלמידים. הלכה ומעשה בתכנון לימודים. 19 (תשסח) 9-47 (2007).

DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690

ברנעניצה ; דורייהודית ; קברמןצביה: ממבחנים ארציים סטנדרטיים להערכה חלופית שזורה בלמידה בפרויקט "בגרות 2000" : עמדות מנהלים, מורים ותלמידים. In: הלכה ומעשה בתכנון לימודים (2007), Nr. 19 (תשסח) 9-47, S. 19 (תשסח) 9-47

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.