Langenhorst, G. (ca. 2017). Juden, Christen, Muslime - verbunden als Erben Abrahams? Trialogische Perspektiven des konfessionellen Religionsunterrichts (U. Kropač, Hrsg.) [Cd]. Universität Augsburg[u.a.]. https://doi.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-371266
Chicago Manual of Style 17th edition (author-date)Langenhorst, Georg. 2017. Juden, Christen, Muslime - verbunden als Erben Abrahams? Trialogische Perspektiven des konfessionellen Religionsunterrichts. Cd. Herausgegeben von Ulrich Kropač. Augsburg [u.a.]: Universität Augsburg[u.a.]. https://doi.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-371266.
Springer - Basic (author-date)Langenhorst G (2017) Juden, Christen, Muslime - verbunden als Erben Abrahams? Trialogische Perspektiven des konfessionellen Religionsunterrichts. Universität Augsburg[u.a.], Augsburg [u.a.]
Springer - Lecture Notes in Computer Science1.Langenhorst, G.: Juden, Christen, Muslime - verbunden als Erben Abrahams? Trialogische Perspektiven des konfessionellen Religionsunterrichts. Universität Augsburg[u.a.], Augsburg [u.a.] (2017). https://doi.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-371266.
DIN 1505-2 (author-date, Deutsch) - standard superseded by ISO-690Langenhorst, Georg ; Kropač, U. (Hrsg.) ; ; : Juden, Christen, Muslime - verbunden als Erben Abrahams? Trialogische Perspektiven des konfessionellen Religionsunterrichts. cd. Augsburg [u.a.] : Universität Augsburg[u.a.], 2017